近两年教师的社会地位越来越低了，这是不争的事实。很多媒体杂志，报刊电视喜欢拿教师说事，喜欢揪住教师的小辫子，曝之于大庭广众之下，激起民愤，人人喊打……很多人喜欢参和到这类的揪斗里，甚至口诛笔伐，发泄一下内心的私愤，于是“太阳底下最肮脏的灵魂，貌似伟岸，实质卑微等等等等”就都成了某些人口中教师的新代名词。
呵呵，古往今来，教师是太阳底下最神圣的职业，教师是蜡烛，燃尽了自己照亮了别人，教师是辛勤的园丁，用勤劳的汗水奉献了自己培育了祖国的花朵，教师是人类灵魂的工程师，教师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……所有这些华丽的辞藻，在今天听起来是多么的苍白和可笑。
教师的职业在今天已经变了,它不再是太阳下最光辉最神圣的职业,而是旧社会名副其实的臭老九,没错,干的比驴都累,起的比鸡都早,挣的比民工都少,还要时不时的受到某些人的含沙射影，口诛笔伐,我想问问：国家规定教育业是服务行业了吗?国家规定教育者要终身承担教育任务了吗？在这个物欲横流的时代为什么教师就一定要讲奉献,讲黄牛精神，讲自燃的蜡烛精神,凭什么?
教师也是人,也要吃饭,也要养活自己的老婆孩子和父母。.
国家教委三令五申禁止体罚,可我们看看我们家长惯出的这些"乖宝宝",刁蛮，任性，自私自利，为所欲为，俨然成了家里学校的小皇帝。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为……”大凡有所作为的历史人物，没有谁在少年时代的求学经历中没有受到过老师的惩罚，而恰恰相反，他们把这种神经肉体上的疼痛化为向上的动力，努力求学，刻苦钻研，最终成为我们国家乃至整个中华民族的可塑之才。俗语曰：“严师出高徒。”怎样严，难道在“望子成龙，望女成凤”的今天让我们这些教育工作者去哄你家的公子，去点化你家的千金吗？你要知道，单纯的说教教育并不是万能的。
我小的时候没少受老师罚站,有时也因为作业不能及时完成被老师掐,甚至有一次因为抄袭别人的作业，整个右手都被老师用木尺打肿了,可我从没怨恨过打我的老师,更从没探讨过老师的打人行为是否属于教育行为的失职。相反，那次印象深刻的打手事件一直影响着我，教育我做一个正直的人，一个坦荡的人，一个无愧于天地良心的诚实的人。我想告诉那些在今天喜欢拿老师说事的家长，那些喜欢紧盯教师行为的“千金”父母，如果要探讨,那些在医院当中乱用药物致病人于死地的庸医,不是更值得我们去探讨？因为教师伤害的只是人的惠命，他们伤害的是性命,没有性命谈什么惠命，你还谈什么受教育的权利？
教师走到今天,成为众多舆论杂志网络征讨的对象,如同过街老鼠般，小心翼翼，高度紧张，这不能不说是中国教育的悲哀！难道真的是教师队伍素质的整体下降,还是中国传统应试教育体制挤压下的畸形产物，答案自然容易分晓。
可是我们很多家长看不到这些，在国家禁止教师体罚学生的大旗下，他们更专注的不是学生在校的表现，而是教师在处理学生中是否存在问题。动不动就找教师的责任,时不时拿教师开涮，连手机短信的荤段子里教师也同小姐站在了同一可比度上，一面是光辉神圣外衣下的领舞者，一面是低俗媚眼丑态百生的浪荡女，不得不佩服编辑短信人的聪明智慧，可这简直是对教师人格的侮辱，是对教师职业的亵渎。这一刻教师就如同高倍放大镜下的蚂蚁，每一根触角都看的清清楚楚，毫无半点含糊。
更可气的是许多家长看不到学生自身的懒惰，把学生成绩不好说成老师教的不好，把没有考入重点高中归咎于老师不负责任，老师抓的松时他认为管理不到位；老师抓的紧时他又认为对孩子压力太大，一边是高考的独木桥，另一边是家长的百般刁难和不理解，这种夹缝中的生存空间为何如此之难？扪心自问，难道你的爱才是爱，教师的爱就是一种责难和不屑？难道你的呵护宠爱才是教育手段，教师的严格管理就变成了变相的体罚？如果那样，我强烈建议取消中国的教育机构和体制，让孩子们都在家接受家庭教育，在父母爷爷奶奶的百般恩宠感恩戴德中成长，我想那样的话，中国社会上多的不是建功立业的伟人英雄，而是一群蛮横骄奢，不学无术的地痞流氓小混混吧？
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰 慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 |
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