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「作风建设永远在路上——案例剖析」
2010年6月17日，晋城市教育局印发《晋市教人字（2010）115号》文件，指导全市中小学教师专业技术岗位任职聘用工作。
文件在“岗位聘用程序及方法”中规定；
（一）制定方案 ： 各学校及单位在核定的岗位总量和结构比例内，按照单位的岗位设置方案，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，制定岗位聘用实施方案。
（二）公布信息 ： 公开竞聘岗位、任职资格条件等相关信息。
（五）组织聘用： 2、学校及单位对申报人员进行民主测评，参加民主测评的人数必须达到应参加测评人数的80%以上。
广大教师把文件理解为；公开实施方案，公开岗位设置并明确岗位等级，方案要广泛征求意见并经教代会或教师全体通过。实行竞聘上岗。并简称之为“两公开一竞聘”。
高平市东城中心校并未及时向广大教师公开文件精神，也未及时开展这项工作。而是将文件束之高阁。
随后，逐步对教师岗位展开全面调整。
2015年12月30日，高平市东城中心校出台《关于小学（幼儿园）教师专业技术岗位任职聘用的考核细则》。
2016年9月，东城中心校开始岗位任职聘用工作。根据细则和每个教师的现任岗位，开始补办本单位2012——2015年度任职聘用档案。
至此，“公开实施方案——公开岗位设置——实行竞聘上岗”已经演变成了“预先安排岗位——定位考核评价——补办聘用手续。”
时间、内容、程序和文件要求已大相径庭，唯有名称相吻合：岗位任职聘用。
这样的竞聘究竟是在欺骗谁？
多名教师曾联名投书中心校、教育局及相关单位，要求实事求是，依法行政，遵循“两公开一竞聘”，可惜所有投诉如泥牛入海，毫无回应。是的，现实生活中简单的投诉阻挡不住形式主义有序前行。最后，他们的内心剩下了无可奈何和些许悲哀。有教师戏谑：党的政策是春风，春风难度玉门关。
中央要求要求真务实，反对形式主义，要求依法治国，依法行政，要求党员干部要践行“三严三实”，不忘初心，继续前行。东城中心校的岗位竞聘明显没有遵循文件规定，而且存在造假欺瞒现象，却能在教师的投诉中渐行至成，让形式主义大行其道。人们不禁要问，这是偶然的吗？这是孤独的吗？改革正在逐步进入深水区间，透过这个偶然我们完全感受得到政务改革的艰难。如何确保各项改革政策最后真正落实，做到结果如初衷，利国利民，不坚定决心反对形式主义是万万不能的。
形式主义啊，是顽疾，是国贼。
作风建设永远在路上。反形式主义任重道远。
*？？
2016.1117 |
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